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权威发布|公司入选2022年教育部产学合作协同育人项目企业

近日,教育部高等教育司公布《2022年3月教育部产学合作协同育人项目指南通过企业名单》。经相关专家组审核,公司成功入选。公司是由中国科大博士团队创办的创新型高新技术企业,与中国科大共同发起成立了“高速机器视觉图像测量与分析”联合实验室。公司拥有完全自主知识产权的“君达超眼”高速视觉感知技术,在智能视觉、人工智能、微电子、视觉测量分析系统等领域积累了丰富的市场经验。

公司在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含教学内容和课程体系改革;师资培训;新工科建设三大类。欢迎各高校老师关注,并按需申请。


项目主要内容


1、教学内容和课程体系改革项目

拟设立4个项目。将开展智能视觉、人工智能、智能制造、微电子等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学相关课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。

(1)面向人工智能,智能制造,机器人,测控技术与仪器,微电子等专业,设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“智能视觉”(含机器视觉,计算机视觉,机器人技术,测控技术与仪器相关)、“人工智能”(智能科学与技术,大数据处理与分析,物联网相关)、“智能制造”(数字孪生,虚拟仿真,机器人工作站,智能工厂生产线相关)、“微电子”(集成电路设计以及工艺相关)

(2)面向人工智能,智能制造,机器人,测控技术与仪器,微电子等专业,设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。

2、师资培训项目

拟设立10个项目围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办20期(5X4)师资培训班,围绕机器视觉,计算机视觉,数字图像处理,机器人,测控技术与仪器,视觉测量分析系统,智能制造相关软硬件技术开发,微电子设计及工艺等领域开展。按照实际项目进展,每个项目周期内开设4期师资培训班。

3、新工科建设项目

拟设立4个项目。建设新工科建设方向主要与智能视觉、人工智能、智能制造、微电子等领域相关。


申报条件

1、教学内容和课程体系改革项目

(1)示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础,要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报;申报课程学时安排应不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。

(2)教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向,专注于某门课程、课程群或者专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。

2、师资培训项目

将针对智能视觉、人工智能、智能制造、微电子等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。

3、新工科建设项目

将针对智能视觉、人工智能、智能制造、微电子等主题与高校合作联合建设。

申报的项目需同时满足以下条件:

(1)项目建设须包含课程理论和学科应用案例两部分,形成完整的项目建设内容;

(2)申报项目应有学科基础和技术经验的积累;

(3)申报课程平均每年开课次数不少于1次;

(4)同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报;

(5)课程建设过程中,鼓励企业导师的参与。


注意

每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师,不再接受相关项目的申报,但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。


建设要求

1、立项示范课程建设项目须完成以下任务

(1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

(2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

(3)典型教学案例:围绕课程教学内容,开发2个典型教学案例;

(4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

(5)课程实验:实验描述及实验步骤;

(6)请明确注明可公开、可共享。

2、立项教改项目须完成以下任务

(1)所有数字资源,包含.doc或.ppt形式的文件;

(2)教改方案或执行报告,可以以论文形式呈现;

(3)若有源代码,请给出源代码文件;

(4)请明确注明可公开、可共享。

3、立项师资培训须完成以下任务

(1)课程培训大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

(2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

(3)典型教学案例:围绕师资培训内容,开发2个典型教学案例;

(4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

(5)课程实验:实验描述及实验步骤;

(6)请明确注明可公开、可共享。

4、立项新工科建设项目须完成以下任务

(1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题等描述;

(2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

(3)典型教学案例:围绕新工科建设内容,开发2个典型教学案例;

(4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

(5)课程实验:实验描述及实验步骤;

(6)请明确注明可公开、可共享。

特别说明

富煌君达公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站上进行共享并保持更新,即可给其他所有学校免费使用,促进教学资源共享。

支持办法


拟支持2项示范课程建设项目、2项教改项目(包含智能视觉、人工智能、智能制造、微电子四个方向)、10项师资培训项目、4个新工科建设项目。建设周期均从立项日期起为期一年。

1.经费:富煌公司拟资助入选的课程项目、教改项目每项5万元人民币经费支持,拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持,拟资助入选的新工科建设项目每项5万元人民币经费支持。

2.富煌君达公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

3.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。


申请办法

1、申报者应在产学合作协同育人平台http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2022年合肥富煌君达高科信息技术有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。


2、项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与销售工程师联系或拨打400官网热线。

官方热线:4008-591866


3、合肥富煌君达高科信息技术有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。


4、合肥富煌君达高科信息技术有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为1年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,富煌君达公司将对项目进行验收。


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